精神医学专业本科人才培养方案

一、培养目标

    培养具有良好的敬业精神和职业道德，掌握基础医学、临床医学、精神医学的基础理论、基本知识和基本技能，有较强的实践能力和创新精神，具备初步的临床能力和终身学习能力，能够在医疗卫生单位、医学科研等领域从事医疗、预防及医学科研等工作，又在精神障碍防治和精神卫生工作方面拥有特长的应用型专门人才。

二、培养要求

    （一）思想道德与职业素质要求：

    1、遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观；珍视生命，愿为祖国的卫生事业发展和人类身心健康奋斗终身；

    2、具有良好的沟通能力，能够建立和谐的医患关系；

    3、实事求是，具有创新和分析、批判精神；

    4、依法行医，懂得用法律保护医、患合法权益；

    5、具有良好的心理素质和强健体魄；具有集体主义精神和团队合作精神；树立终身学习观念，持续自我完善，不断追求卓越。

    （二）知识要求：   

    1、一定的自然科学和人文社会科学知识。

    2、较坚实的基础医学科学知识，较系统的临床医学、精神医学科学知识。

    3、基本的预防医学和康复医学知识。

    （三）能力要求：

    1、掌握运用临床医学和精神医学的知识和方法对常见病、多发病进行诊断、治疗的临床基本技能，并具备对急危重症的初步处理能力；

    2、能从事面向正常人群的精神卫生工作；

    3、能从事心理咨询与心理治疗工作；

    4、具有基本的疾病预防和健康宣传教育能力；

    5、具有良好的沟通能力；

    6、掌握医学文献检索方法，初步具有运用基本的临床科研方法，正确进行资料收集  与分析的科研工作能力；

    7、掌握一门外语，具有基本的计算机应用能力；

    8、具有较强的自主学习和终身学习能力。

三、主干课程

    主干课程：思想政治理论课、英语、体育、计算机基础、数学、物理、化学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、普通心理学、社会心理学、医学心理学、精神病学基础、精神病学、精神药理学、儿童精神病学、行为医学、心理治疗学、毕业实习等实践环节。

    特色课程：新生课、早期接触临床、临床技能实验学、OSCE考核等。

四、学制与学位

    标准学制：5年

    授予学位：医学学士

五、主干学科

    基础医学、临床医学、精神医学

六、毕业合格标准

    达到学校对毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，至少规定学分278.5分。

七、成绩评定与学位授予

    1、成绩评定：

    （1）注重形成性评价，全面考评学生的知识、技能、行为、态度、分析和解决问题的能力、获取知识能力及人际交流能力等。

    （2）终结性评价分考试与考查两种，凡教学计划规定开设的各门课程，均须进行考试或考查。考试课程成绩计算：采取百分制记分；考查按5级分制记分。

    2、毕业考试：实习结束后，进行毕业理论综合考试（内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学）、临床技能考核（床边考核）、客观结构化临床考试（OSCE）、英语考试。毕业应取得学分：必修课：246学分，选修课32.5学分。

    3、学位授予：学生完成教学计划所规定的全部课程，修满278.5学分，准予毕业；凡符合《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及《长治医学院各专业本科毕业生授予学士学位工作细则》者，由学院授予医学学士学位。